昌福國小的神仙家庭

三月的最後一天，保羅二世神秘兮兮得跑來找我咬耳朵，

「老師，老師，借一步說話……」

「什麼事情？」

「噓…小聲一點，我想跟您商量一下…」

「很重要嗎？」

「對！您不是說誰再要把功課借出去給同學抄，那就要處罰出借功課的人？」

「對！」

「那，如果我成立一個『功課代為完成公司』，是不是有利可圖？」

心下一驚，這回家作業抄襲風之盛，連保羅二事都嗅到商機？此事非同小可！

「你的作業經常被借去抄？」

「沒錯，如果我改以收費出借，那我一定可以賺很多錢！」

「蛤？有人天天跟你借去抄功課？誰？」

「就蘇○○和陳○○啊。」

「那你趕放學時間寫錯了，他們不會怪你嗎？」

「會啊！」那你還借？

「還有生意做啊？」

「所以要跟老師商量，如果他們願意付費，那你就不要修理我，同時僅限於課本跟習作作業，您的額外補充作業不算在內，可以嗎？」

這，我得好好想一想呢！

四月一日愚人節，保羅二世為他的公司設計了一個圖案，畫上章魚哥為標誌，用膠帶貼在桌子前面，很有創意。只是……

「保羅，有生意上門嗎？」

「有啊！」

「不會吧，誰？」我心裡已經想打死這個懶鬼了……

「蘇○○」

「怎麼會呢，他給多少？」

「一塊錢。」

「什麼！這你也收！」

「唉呀，一塊錢也是錢哪，怎麼可以小看它。」

這是哪門子的理論？％＆＊※○◎