昌福國小的神仙家庭

 東部的山水安靜地像幅畫,映入眼簾的綠,令人身心舒暢!

    先生的朋友遠離塵囂,避居台東豐濱已有五年,一直未能前去探望,幾次經過都未能停留拜訪,想想沒事,周五一早驅車走蘇花,心情整個開闊起來.

    先到縱谷區去探望二舅和外婆,二舅在關山住久了,孩子們都在高雄,他和二舅媽也不喜歡紛嚷的西部,時間彷彿在東部停留了......

    過午後,來到豐濱,地方很好找,面海背山,除了冬天冷冽,眼前的美景...無價!!

 這是在庭院看出去的海景,

          樹幹上密密麻麻的花,這就是嘉寶樹開花的情形      

當然,果子就結在樹幹上囉

     每年四月都能在結實累累的樹幹上採下一顆顆的果實,很奇怪,當場吃,滋味鮮美,放了段時間,美味就漸漸消失,所以很難形容那股滋味

    可惜回來的晚了,前面結果的已經掉落光了,現在正在結果子的,一顆比一顆綠,根本還沒成熟.在樹叢中尋尋覓覓,

     居然只有一個熟透的果子,為了不要遺忘樹葡萄的滋味,先吃了吧! 

   在2013年的12月,我接到了久未連絡的老同事－－汐止北峰國小校長的電話:

「聽說妳退休啦!」

「是啊，剛退，還熱呼呼的勒……」

校長開門見山地就直說啦:

「我有事情需要你幫忙，」

天氣好冷啊!

大家都覺得頂上涼涼的,來看看大家的帽子唄!

以上是打到有些懶的髪飾,圍脖帽,不過,也把我的零頭線消化掉了!

 這是文亭老師的披肩,她等了一年......

 這是蕙莉老師的帽子,辮子還是請護士阿姨幫忙編and修剪,所以有兩條每每的辮子.

    在圍巾之後，又接到小妹傳來同事的照片跟我說她也要一頂帽子，還可以拉下當圍脖用。印象中好像有個名字叫做「髪飾帽」，我嫌它不能包覆整個頭，還是不保暖呀!於是打長一些，可以綁起來、打開，應該也好用吧。

 首先,打一片兩段起伏針, 對縫後成一個筒狀  再打一條繩子

穿過上緣

綁好帶子就是一頂帽子了,相當容易.晚上看著電視節目,手裡拿著棒針繞啊繞的,完成啦!

    我很少勾勾針作品，好像勾來勾去就是那幾個針法和圖案，或許是國中家政課的印象太深，老覺得勾針和桌巾是相等的。去年幫小妹勾了件套頭披肩，真是像桌巾中間剪個洞，她倒是樂得很，還在年終聚會上拿來當道具。

     試著勾披肩

    前些天她又跟我要圍巾，我總要問是裝飾用還是真的天冷圍脖子用？好像裝飾大於實用，於是就有了幾條圍巾產出

看著看著，好像也不難看耶……

    孟凱上小三了，要寫作文了，導師頭很大，因為造句不通順如何成文呢？於是，我們從最熟悉的人物描寫寫起，孟凱是快手，正好可以拿來討論。

首先是有錯字，其次是全文只有一段。

我的自述       張孟凱

嗨！大家好，我叫張孟凱，今天九歲，目前就讀昌福國小三年級。我的生日是九十四年、四月、十九日，我的星座是牡羊座，血形是O型，視力是零點九，生肖是雞、體重二十四點四公斤、我的生高是一百三十一公分，我的個性是急性子，因為我下課的時候都想要趕快下課這就是我急性子的原因。我的身材瘦瘦的。我的眼睛小小的，眉毛長長的、耳朵小小的鼻子大大的、嘴巴大大的，我的頭髮式咖啡色，我的興趣是溜直排輪和打球，我超喜歡玩這些遊戲的呢！我的英文和國語都很好喔！在學校月考都可以考一百分喔！我長大的時候我想要當老師；所以我現在必須好好上學，所以我現在必須學好以後才可以當老師。

    在發現他的缺失後,跟他講可以如何增加修飾,使獨到文章的人可以以好好認識他,他馬上改進如下:

現在比較有空可以單一思考一個問題，在幫兩位好朋友看他們班的作文之後，發現到有被逼著閱讀的小孩，雖然寫的不是很理想，比起自由學習的孩子們，還是言之有物的。同樣是高年級，我只能說，剛升上來的還有很多的指導空間。班導師說:目前的孩子不都是這樣？我說:貴班比較嚴重些，能敘事成句的不過二、三人，誘導孩子親近讀物則是當務之急。

閱讀的重要是每個老師都知道的，但是在校時間實在有限。例如敝校，週一教師晨會、週二升旗、週三共讀、週四英文練習，能拿來和孩子們討論分享的時間有限，偏偏語文又是要花時間經營的科目，老師常常處在兩難的狀況中。以我過來的經驗就是不能急，要沉住氣，一步一步按照既定的計畫實施，半年後自然可以收到效果。之前我常常挪用其他課來補充說明，給大量的紙本練習，再反覆討論；只不過現在導師每週授課時數不多，時間更形擠壓，既要馬兒好，偏偏馬兒又沒時間吃草，唉呀呀，難為老師了!

經過一個月再見面，孩子們在老師的威逼利誘下，著實讀了些文章，遣辭用句進步了，加上字典隨侍在旁，養成作筆記的習慣，文句通順的增多了，白字減少了，這個好現象正說明他們是有潛力的，只要好好栽培，收穫指日可待。

    國語課文目前一學期不過十幾課，利用上課時可以帶到的解釋、同義詞，帶進生活上可見到的借代、譬喻、轉化等修辭，至少可讓孩子們有些許的概念應用，再佐以舉目可見的廣告看板詞，自然幫助他們記憶許多詞彙的運用了。

老師們，加油!!

    回首來時路，二十多年就這樣過去了，親愛的孩子們，要不是你們已經為人父、為人母，留在我心中的永遠是你們稚嫩的臉龐，和我們一起擁有的酸甜苦辣。看著你們成長、茁壯，那是我最大的驕傲；如果因為我們一起努力而讓你有所獲得，這是我的安慰；不管你在何方，耳聞到你的傑出優秀表現，我都與有榮焉，畢竟在人生的旅途上，我們曾經短暫的交會過；很高興當你的導師，更高興成為你的朋友。

學習，不只是存在於學校，生命中、生活裡，有許許多多的習題等著我們一一去面對，以後不能再陪你們一起，但是，不要忘了我曾教過你的方法，去探索生活中的無窮奧秘，去翻閱浩瀚無垠的天地，順著自然的呼吸，我們總能找到自己安身立命之處。

我常常叮嚀你們要孝順父母，那是因為親人只有一次的緣分，無論這輩子你和父母會相處多久，請你務必好好珍惜相聚的時光，下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。其次，你可以要求自己守信，但不能要求別人守信。我是一個重承諾的人，當然希望你和我一樣信守承諾。你可以要求自己對人家好，但是千萬不能期待人家對你好。你如何待人，並不代表人家就會怎樣待你，如果你看不透這一點，只會徒添不必要的煩惱。就如同在班上會有不斷的紛爭一般，都是庸人自擾！

感謝所有陪我度過教學生涯的大小朋友們，因為你們，讓我的生活更加豐富、精彩，也謝謝你們一路上的支持與情義相挺，俗話說：青山不改，綠水長流，今與君別，咱們後會有期！

    很久以前，我常在想，當我要退休的時候我一定要怎麼樣怎麼樣，而今我要退了，卻是一點兒激情也沒有，真是奇怪！我很羨慕人家當專職主婦，把家理的井井有條，這麼多年來，我家一直是亂七八糟的，因為書多，常常到處堆，終於我有長長的時間可以好好整理囉。

說實在的，去年還有人信誓旦旦的說我不可能退休，我想，給人這樣的的印象，自己要檢討。說真的，在我還能思考、還有力氣的時候，我也想專心做自己的事情，而這一天我一直在等待。我知道我不是一心可以好幾用的人，有學生在，我就會分心，於是累積了一堆尚未精讀的書，再不好好看，我怕會留下遺憾！

我是個急性子的人，想不到我居然也可以跟許多孩子磨了二十多年，我常說孩子不會記得我的名字，但是他一定會記得有個兇巴巴的老師老愛管東管西，呵呵，可以省下不少擔心了！

最後一天再看著孩子們，心裡充滿感謝，孩子們教會我的東西真不少！讓我常常能用不一樣的思維去面對世界，在智慧的提升上頗有助益。離開學校的最後這兩年，實在不太能適應這群小小蘿蔔頭，大孩子教慣了，難免也拿高標準來要求，教室裡常有「雞同鴨講」的情形，很奇怪，我們還是有一定的默契，我想這就是緣分吧！在人生的道路上，我們交逢的這一點即將延伸出去了，只希望你們記得老師的嘮叨，往後的路就交給你自己了。

學校開學的第一天，我不用再趕著上學，聽著馬路上導護崗哨的哨音，小朋友拖著書包碌碌的過馬路，輕輕鬆鬆做著早餐及便當，我的早晨變得很寧靜!

由於不能太晚睡，昨晚錯過的影集，今天一口氣看了四集，想不到我變成電視老兒童了。

曾經許多書都是看了一半，這兩天倒是看了兩本書，

都是閒書，卻是許久不曾一杯茶，窩在角落看書不被打攪，彷彿時間都靜止了一般……

  時間:2013/06/22 23

在新竹休息片刻  

我和我家的小蜜蜂,因為它只有650c.c.

顏色分明的武嶺

等待穿越中央山脈,裸露的岩石是崩塌的結果,底下就是碎石堆啦!